Cresce e Aparece

Ontem fomos ao Jardim Zoológico. Vimos todos os animais que só vemos nos livros ali ao pé de nós.Estavamos super entusiasmados. Depois do almoço fomos ao espetáculo dos golfinhos.

Foi uma alegria!!

Hoje fomos ver o quarto de van Gogh ao atelier da pintora Élia Sofia Ramalho. Ela pintou um quarto à imagem da pintura O Quarto de van Gogh, que Vincent van Gogh pintou em 1878 em Arles, França.

Quarto pintado por Élia Ramalho

Quando lá chegámos ficámos super entusiasmados com tudo o que víamos, as pinturas, as paredes pintadas, os brinquedos colados na tela grande, as sapatilhas…enfim, tantas coisas!!
Sentámo-nos no quarto. Parece que estávamos dentro do quadro.

A Élia deixou-nos subir e saltar em cima da cama!!

Mostrou-nos o seu livro e explicou-nos algumas coisas sobre o que víamos.
Mostrou-nos uma tela que ela pintou com vários objetos e pintores, recortes, palavras……uau!! Pudemos ir ver de perto e até mexer!

No fim ainda nos divertimos a rodar no “baloiço”! Adorámos!!
Na sala conversámos sobre o que vimos no atelier e vimos um livro sobre este pintor com a pintura do quarto, os Girassóis e o seu Autorretrato.

Apreciações
- “Gostei do van Gogh, do quarto, do quadro, dos cobertores.” C. M.
- “Eu gostei de ouvir a história e das flores.” C. F.
- “Gostei de saltar na cama.” A., Sr., M., Em.
- “Gostei!” Cl.
- “Gostei de ir lá e do pintor.” Sg.
- “Gostei de saltar na cama. Gostei do que a Élia disse sobre a história.” R.
- “Gostei do quadro que tinha brinquedos e de saltar na cama.” D.
- “Gostei do quadro. Gostei do pintor.” R. C.
- “Gostei dos legos no quadro.” T.
- “Vi os quadros. Vi as flores.” B. F.

Fomos à Ludoteca na Casa da Cultura ouvir um Conto da Rússia. Quando lá chegámos estava lá uma exposição de quadros muito bonitos de florestas, animais e meninos.

Depois, na Ludoteca, entrámos por uma “floresta” por onde espreitavam animais que fomos conhecer na história que ouvimos numa sala especial.

A seguir brincámos com os brinquedos da ludoteca e fomos visitar a parte da biblioteca para ver os livros e como estão organizados. Tantos livros!!! Ficámos a saber que podemos lá ir com os nossos pais e ver os livros ou levá-los para casa.

Os nossos comentários

- D.: “Ouvi o urso matulão e a raposa.”
- A.: “Estava lá a rã e a ratinha.”
- T.: “O coelho.”
- Gu.: “O lobo cinzento.”
- C. F.: “Gostei da história do lobo, da raposa e do urso.”
- B. R.: “Gostei do urso.”
- Rt.: “Gostei da história porque tinha o urso matulão.”
- S.: “Gostei da história.”
- J.: “Vi um urso.”

- Sl.: “Gostei de ver a história do urso e do lobo.”
- Gl.: “Brinquei.”
- B. F.: “Tinha uma ratinha e um lobo.”
- M.: “Gostei do urso, do coelho, da raposa, da rã e do lobo.”

Fomos a este museu interativo na última sexta-feira. Vimos coisas fantásticas como as caravelas, os galeões, os canhões, os mapas da época dos Descobrimentos... 

Fizémos uma viagem de barco pelas terras que os nossos navegadores descobriram...até passámos pela boca do gigante Adamastor!!

 Foi espetacular!!

Fomos ao Observatório no passado dia 10.

Ainda nos lembrávamos do que tínhamos aprendido com o projeto dos planetas e, por isso, reparámos e entendemos tudo o que o professor esteve a explicar,  e fizémos muitos comentários e perguntas. Vimos a passagem do dia para a noite, as constelações e os planetas projetados na cúpula.

 Foi espetacular estarmos deitados ali no escuro a ver tudo em imagens reais no teto. Uau!!

 No final fomos ver o telescópio.

 Se pudermos levam-me a ir lá ver o céu de noite papá e mamã??!!

Fomos à loja dos animais comprar um animal para a nossa sala com o dinheiro que ganhámos no dia das bruxas.

Havia passarinhos, um coelho anão, porquinhos da índia, uma iguana, tartarugas, peixes e hamsters. Decidimos comprar um hamster muito pequenino e fofinho e uma gaiola para a nossa Área das Ciências.

 Adorámos ir à loja!

No dia 27 fomos visitar a exposição do Miró e o Oceanário no âmbito dos projetos que estamos a desenvolver. Andávamos entusiasmadíssimos há semanas!!!

De manhã fomos ao Palácio da Ajuda. Ficámos maravilhados com a beleza do espaço e com as estátuas de pedra da entrada.

 Passeámos pela exposição com muita concentração e interesse em apreciar os pormenores das pinturas, desenhos e coleagens com vários materiais feitas pelo artista.

 Adorámos!!

A seguir ao almoço fomos visitar o Oceanário. Foi o espanto!!! Uauuu!!!-diziamos alguns.

A Rita, monitora, contou-nos uma história sobre o tubarão e com ela visitámos todo o espaço. Aprendemos imenso sobre os animais marinhos.

Foi um dia fantástico!!!

Para terminar o nosso projeto sobre os Reis e as Rainhas fomos visitar o Castelo de Montemor-o-Velho.

Estávamos entusiasmadíssimos!!

Foi muito divertido e aprendemos imenso com a visita guiada da Cristina, guia do castelo.

O que aprendemos e gostámos mais:

~ “Eu gostei de ir à igreja. Vi a mãe do Jesus. Ela estava grávida. Ela tinha o Jesus dentro da barriga dela. Gostei de brincar lá no relvado.” G. G.

~ “Eu gostei de comer no castelo. Gostei da história da “Rainha das Cores.” G. M.

~ “Eu gostei de ver onde eles punham as armas. Também gostei de ver o castelo.” B.

~ “Eu gostei da Isabel contar a história da “Rainha das Cores”. Gostei do castelo de Montemor-o-Velho. Gostei da história do cavaleiro.” V.

~ “Eu gostei de ver a altura que o castelo tinha. Gostei da senhora dizer que aquilo tinha um tesouro. Estava debaixo da terra, enterrado.” D. P.

~ “Gostei de ouvir a história da “Rainha das Cores.”. Eu ouvi uma lenda sobre uma rapariga que estava apaixonada por um cavaleiro. No fim dessa lenda eles casaram.” D. T.

~ “Gostei de brincar e de ir de autocarro. Ouvi uma senhora a contar uma história sobre um cavaleiro porque o pai não gostava que ele casasse com a filha.” J.

~ “Gostei de ir à igreja. Havia lá um tesouro.” Mr.

~ “Gostei de ir à igreja. Havia lá um tesouro.” M. Cv.

~ “Eu gostei da visita do castelo. Também vi a Maria que tinha um bebé.” Ma.

~ “Eu gostei da história “Rainha das Cores.” Eu gostei do castelo e de brincar no castelo.” G

~ “Gostei de entrar na igreja. Gostei de ver ouvir o sino a tocar.” S.

~ “Gostei de ouvir a história da “Rainha das Cores”. Gostei de ouvir a senhora a dizer que quem tiver um bebé vai rezar à Maria e quem estiver doente reza à outra (santa Apolónia). Gostei de ir de autocarro e de almoçar lá. Gostei de brincar no castelo.” Lr.

~ “Gostei que a senhora explicasse as coisas dos reis e das rainhas.” E.

~ “Eu gostei de ouvir contar uma história. Gostei da visita ao castelo.” Le.

~ “Gostei do castelo. Ouvi o sino a tocar. Gostei de estar dentro do castelo.” Th.

~ “Eu gostei mais do castelo e do sino. Gostei de subir ao castelo. Gostei da história “A Rainha das Cores”. Gostei de ver as janelas do castelo.” Tg.

~ Eu vi o castelo. A senhora estava a explicar sobre o castelo e sobre os reis e as rainhas.” Bz.

N.ª Sr.ª do Ó na Igreja do Castelo

A Andreia fez-nos uma visita guiada e explicou-nos tudo sobre a torre, a muralha antiga da cidade e para que servia a torre na época medieval.

Disse-nos que a torre servia para nos proteger dos inimigos. Para isso existem dois “buracos” que são chamados os “mata-cães”, visíveis de quem sobe a rua a caminho da torre, por onde se deitava azeite a ferver em cima dos inimigos. Nós sentámo-nos em volta deles dentro da torre.

Há uma janela muito estreitinha por onde se lançavam setas, por isso se chama de “seteira”.

 A Andreia mostrou-nos uma maquete da cidade de Coimbra nos tempos medievais. Mostrou-nos num monitor por onde passava a muralha e onde estava o castelo da cidade, que foi demolido para se construir a universidade.

Depois subimos a torre e fomos ouvir tocar um grande sino que servia para avisar a todos que era tempo de se prepararem para a batalha. Assustámo-nos com o seu forte som!

Foi muito interessante e aprendemos tudo o que a Andreia nos explicou. Veio ajudar-nos a entender várias coisas que não sabíamos para o nosso projeto sobre os Reis e as Rainhas.

No fim desenhámos pessoas, soldados e o que quisemos nas nossas torres.

O que aprendemos:

* “Eu vi os “mata-cães”. Era para deitar azeite quente. Vi o sino a tocar.” S.

* “Gostei de ver o sino e os “mata-cães”.” D.

* ”Gostei de ver as janelas grandes ao pé do sino. Gostei da janela das setas. Gostei dos “mata-cães”. “ D. P.

* “Gostei dos pausinhos -as setas- para mandar aos inimigos. Gostei que a televisão desse e mostrasse a torre e o castelo. Gostei de desenhar na torre.” Br.

* “Gostei de ver o castelo. Vi a janela.” G. M.

* “Gostei de ir tão alto. O sino estava a tocar. Gostei. Era grande! Gostei de ir ao cimo da torre. Gostei de desenhar o castelo.” An.

* “Gostei de ver o castelo quando a menina estava a tocar nos botões. Gostei de subir e ver o sino.” Al.

* “Gostei de ver os “mata-cães”, os buracos onde se lançava o azeite fervido cá para baixo para cima dos inimigos. Gostei de ver a janela de pedras.” D. T.

* “Gostei de ver a cidade de Coimbra.” Ed.

* “Gostei de desenhar o castelo. Gostei da cidade de Coimbra. O castelo já não existe.” G. G.

* “Gostei dos “mata-cães”. O azeite lança-se pelos buracos e vai lá para o fundo. Para os cavaleiros inimigos.” J.

* “Gostei dos “mata-cães” e gostei de fazer o desenho.” M. Cv.

* “Vi a janela pequenina. Era para ver e deitar setas.” Bz.

* “Gostei de ir lá a cima nas escadas da torre de Almedina ver o sino. Também gostei de ver as casas.” K.

* “Ouvi a Andreia a bater o sino. Fez barulho! O T. assustou-se! Também gostei que a K. me desse a mão para eu não ter medo nas escadas.” M.

* “Eu gostei de ver na televisão o castelo. Gostei que a senhora tocasse o sino.” Er.

* “A senhora tocou o sino. A senhora tocou nos botões. Eu vi na televisão um castelo e a torre de Almedina e nós vimos os buracos onde se deitava o azeite.” V.

* “Eu gostei da torre de Almedina. Eu gostei de ouvir falar do azeite e das setas.” M. Cr.

* “Eu gostei daquela parte de ouvir o sino a tocar. Gostei de ver a luz vermelha na parede. Tinha pedras. Gostei de dizer à menina que aquele castelo era do rei e da rainha. Gostei de passear. Gostei de pintar e escrever o nome no castelo.” Lr.

* “Fomos à Torre. Ouvi tocar o sino.” Mr.

* “Eu gostei que a Andreia tocasse o sino. Gostei de ver na televisão. Vi a torre.” Le.

Hoje fomos visitar o Exploratório para tentarmos perceber e responder a algumas questões e dúvidas sobre o projeto que estamos a fazer do Corpo Humano.

Lá existem máquinas e paineis que nos explicam muitas coisas sobre o coração, a digestão, os pulmões, o cérebro, a alimentação, a pele, os músculos...enfim! Sobre tudo o que faz parte do nosso corpo. Nós pudemos mexer, explorar e aprender!

 Foi fantástica esta visita!!