Esta semana o texto escolhido foi o do Lou. Estivemos a votar e a escolher titulos, a ver quantas frases tinha o texto e, depois, a descobrir as letras. Muito interessante!
Desta vez escolhemos o texto do S. M. numa votação entre três textos do dia 30. Depois demos várias ideias para um título e o S. escolheu o que mais gostou. Estivemos a ver quantas frases tinha o texto, as palavras, os espaços entre as palavras, entre outras noções. A seguir fomos descobrir letras no texto. No dia seguinte o S. M. esteve a copiar o texto para o computador ajudado pelo Z.. Foi muito interessante!!
Hoje estivemos a fazer a nossa primeira atividade a descobrir letras em textos. Primeiro votámos quatro textos de hoje de manhã. O mais votado foi a da Di. A seguir a Rute escreveu-o novamente numa folha. Depois estivemos a descobrir e a rodear letras. Quando alguém não sabia os colegas ajudaram e, assim, vamos todos aprendendo mais. Foi muito interessante!
Estivemos hoje a trabalhar o texto da F. O texto fala de três coisas diferentes: o dinossauro, o barco e o robot. Como os colegas lhe fizeram várias perguntas e havia várias informações a F. escolheu um assunto dos três: o barco. Algumas perguntas: - “Onde compraste o dinossauro?” (J.) - “Não sei. Foi no ovo kinder.” (F.) - “Como é que o robot funciona?” (M.) - “Tem rodas. Quatro.” (F.) - “Tem luzes?” (Sm.) - “Não.” (F.) - “Onde é que compraste o (...)
Sobre o texto do J.… Os colegas fizeram-lhe perguntas para terem mais informações. - “Porque é que comeste gelatina?” (Gb.) - “Porque fui operado.” (J.) - “A que é que sabia a gelatina?” (M.) - “A morango e laranja.” (J.) - “A que é que foste operado?” (Sr.) - “Fui operado à garganta.” (J.) - “Porque é que levaste o telemóvel e o tablet?” (Gb.) - “Para ver e jogar.” (J.) - “Que ferramentas é que o médico tinha?” (M.) - “Aquilo para (...)
Estivemos a escolher um texto e ganhou o do M.. O texto do M. falava de três assuntos diferentes. Ele escolheu falar dos PJ Masks, que era uma das frases do seu texto. Fizémos perguntas para o aumentar com mais informações. Perguntas ao autor do texto - F.: “São grandes ou pequenos?” - M.: “Grandes.” - Em.: “Onde compraste?” - M.: “No chinês.” - T.: “Quanto custaram?” - M.: “Cinco euros.” - Sl.: “Eram caros?” - M.: “Baratos!” - C. M.: “Com quem os (...)
Ontem estivemos a trabalhar mais um texto; desta vez foi o do J.. Os colegas que quiseram fizeram-lhe perguntas: - "Foste em que dia?" Br. - "Domingo." - "Foi há muito tempo ou há pouco." Dv. - "Foi há pouco tempo." - "Em que loja foi?" D. T. - "Foi no Lidl." - "Compraste autocolantes?" V. - "Sim!" - "Oh J., tu pediste à tua mãe para comprar os autocolantes no dia dos teus anos?" Br. - "Não." - "Os autocolantes são de jogadores de futebol?" M. T. - "Eram de carros e de unicórnios." (...)
O último trabalho de texto que nós fizémos foi com o texto do M.Cv.. O grupo fez algumas perguntas ao autor do texto para o aumentar.. Perguntas - "Quem é que comprou?" A. - "Foi a minha mãe." - "Foste comprar onde?" - M. T. - "Ao Pingo Doce." - "Há quanto tempo foi?" - D. T. - "Foi há 3 semanas." - "Compraste panquecas?" - V. - "Isso já está no texto!" - "Compraste um iogurte?" D. P. - "Sim." - "Quantas panquecas é que tu compraste?" D. P. - "Era um pacote." (...)
Esta segunda feira, dia 22, escolhemos outro texto para trabalhar. Votámos e ganhou o texto do D. T.. Fizémos perguntas ao autor do texto: - “O boneco era novo ou velho?” – An., G. M. - “É velho.” - “Tu recebeste-o onde?” – J. - “Fui eu, o pai e a mãe que o compramos.” - “Teixeira, tu compraste isso onde?” – La. - “Foi no Continente. Tu tens os pontos e trocas.” - “Compraste isso quando?” – D. P. - “Ó Teixeira explica-me lá, tu deste os pontos (...)
Na segunda feira estivemos a fazer um trabalho com alguns textos da semana passada. Escolhemos o texto que a maioria gostou mais para o trabalhar. Primeiro fizémos várias perguntas ao autor do texto e aumentámos o texto. - "Quem comprou os bonecos?" - An. - "Foi o Pai Natal." - S. - "São velhos?" - G. M. - "São novos." - S. - "Era o boneco da Lady Bug?" - M. - "Não. Era o Tiki." - S. - "Trouxeste o gato Mua?" - Ln. - "Trouxe o gato Mua." - S. - "Trouxeste a Tiki?" - An. - "Sim." - S. (...)