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..um espaço cheio de energia e alegria com o modelo do Movimento da Escola Moderna...n'O Pátio em Coimbra

Ranchos Folclóricos e Danças Típicas

Continuando a nossa descoberta sobre os ranchos folclóricos portugueses e as danças tradicionais estivemos a ver um vídeo de uma dança do Rancho Folclórico da AAC, aqui de Coimbra, o “Maneio” que já estivemos a aprender nas sessões de Educação Física. Apreciámos as roupas e os movimentos que são mesmo, quase, como os nossos a dançar!   Comentámos: ~ “Têm chapéu.” – Mari. ~ “Estão a dançar.” – Mu. ~ “Têm camisolas…camisas.” – Af. ~ “Têm (...)

Passeio ao Parque

Lá fomos ver se o Outono já chegou e realmente olhámos para as árvores e vimos as folhas amarelas, castanhas e vermelhas.  Muito bonitas! Apanhámos folhas e passeámos.  No fim fomos aos baloicos. Gostámos imenso!!

"Quero uma mamã-robot"

Agora às quintas feiras é tarde de histórias e nós estivemos a ouvir uma história amorosa que se chama: "Quero uma mamã-robot". O que nós entendemos: - Mt.: "A mamã era um robot. O menino construiu." - M. G.: "A mamã deixou o menino sozinho porque teve que ir trabalhar. O menino construiu uma mamã-robot. Mas ela não cheirava bem como a mamã verdadeira." - B.: "Mamã!" - Mar.: "Ele fez a mamã-robot." - El.: "O menino não arrumava o quarto. A mãe não ligou a televisão. Ele (...)

"Nadadorzinho"

Estivemos a ouvir esta história que nos vem trazer o fundo do mar e que tem uma mensagem: "a união faz a força". Falámos do mar, dos peixes e demos as nossas opiniões: ~ X.: "Eu gostei da história. Um peixe grande...o "Nadadorzinho" era muito pequenino." ~ El.: "Eu vi um peixe grande. Vi o peixe pequeno." ~ T.: "O grande peixe e o peixe pequeno." ~ G.: "Eu vi os peixes pequenos, os vermelhos. Eu vi os peixes pretos e o peixe grande. Comeu os peixes pequenos." ~ Mar.: "Vi um peixe (...)

Jogo de formas geométricas

Na segunda feira estivemos a ouvir uma história intitulada; "A Festa das Formas" que falava de várias formas geométricas. Hoje estivemos a descobrir algumas formas que temos no jogo da área da Matemática da sala e a comparálas com imagens de objetos. Foi muito interessante!!

Pinturas com pássaros

Depois do projeto sobre os pássarosque fizémos estivemos a ver pinturas com pássaros. 1 2 Estas duas de Jorge Vaidivia Carrasco E estas de René Magritte 3 4 Gostámos imenso, comentámos e combinámos fazer pinturas "parecidas" com figuras humanas e pássaros. De que é que gostámos mais? ~ K.: "Do mocho (4)." ~ D.: (aponta o 4). ~ An.: "A senhora (1)." ~ Gl.: "Tem um pássaro nos olhos. (3)" ~ Mar.: "A coruja. (4)" ~ Th.: "Esta (1). A senhora...os passarinhos verdes." ~ Af.: (...)

Mapa das Idades

Como estamos a fazer as casinhas dos nossos aniversários estivemos a ver quantos anos temos e a pôr a nossa fotografia na coluna certa. Quando fizermos anos é só mudar a fotografia.  

"Tina e o Mar"

Estivemos a ver imagens de animais do mar e a ouvir a história "Tina e o Mar". Gostámos imenso dos animais que vimos e estamos a pintar alguns para os nossos recados. Que lindos que estão a ficar!