Cresce e Aparece

Começámos a usar este mapa para nos ajudar a organizar as nossas escolhas no Tempo de Trabalho Autónomo. Assim podemos ver quantas vezes vamos num mês para cada área. Serve para planear o que queremos fazer e para não irmos muitas vezes para algumas áreas e pouco ou nunca para outras.

Discutimos um pouco isso pois é importante percebermos que devemos ir para todas as áreas,  pois em todas podemos aprender coisas diferentes.

Alguns colegas no dia seguinte explicaram  muito bem aos colegas que faltaram para que servia o mapa:

- "É para fazer marcação para que área queremos ir. Faz-se uma bola sem estar pintada por dentro e quando saímos pinta-se a bola por dentro."

Tal e qual!!

Estivemos hoje a fazer o inventário da Oficina de Escrita.

Fartámo-nos de pensar e pensar e dar ideias e sugestões... e chegámos a boas conclusões!

Este instrumento é para completar sempre que surgir mais alguma coisas que não nos tenha ocorrido hoje.

Ja começámos a fazer os inventários das nossas áreas.

Fizemos o inventário da Área da Matemática.

Fartámo-nos de pensar....pensar....enfim! Quando nos dermos conta do que podemos fazer e aprender mais vamos acrescentando.

Hoje começámos o mês de Outubro a marcar pela primeira vez as presenças no mapa.

Foi um pouco difícil....mas com um pouquinho de ajuda lá andámos!!

Estamos a crescer!!!!

Já organizámos e planeámos a nossa Agenda Semanal deste ano...

Está um espetáculo!!

Já começámos a usar o Diário de Grupo aqui na sala.

Como somos todos muito pequeninos isto tem que ser a pouco e pouco.

Devagarinho estamos a começar a compreender e a participar com comentários para o Não Gostei e o Gostei. Recordamos o que fizémos e escrevemos na coluna do Fizémos. Já começámos também a planificar o que queremos fazer na coluna do Queremos.

Estamos muito organizados!

Estivemos a organizar o nosso Mapa das Idades.

Primeiro separámos, todos juntos, os colegas que têm agora 2 anos e os que têm 3. Cada um pôde pôr a sua fotografia no prato do número que corresponde à sua idade. (Alguns de nós estavam um bocadinho confusos para saber que idade têm, mas todos ajudámos.)

Depois a Carolina, a Verónica e a Ana Rita estiveram a colar as fotografias.

De seguida escolhemos colar tampas de plástico para todos sabermos quantos anos são em cada coluna.

Depois contámos quantos meninos estão em cada coluna.

Assim já sabemos quem tem dois anos e quem tem três. E quando alguém fizer anos já pode mudar a sua fotografia para a idade seguinte.

...a todo o vapor.

Começámos a preencher o Mapa das Presenças e já temos também o Mapa das Tarefas.

Agora há Presidentes que comandam as operações.

Podemos pôr bolas verdes quando estamos na escola e vermelhas nos colegas que faltam.

Podemos marcar o tempo no calendário e ver que dia é hoje.

Depois contamos os meninos para o almoço.

Sim, sim! Isto está  a começar a ficar uma coisa organizada!!