Quarta-feira, 2 de Março de 2016

Expressão Motora

Hoje fizémos Expressão Motora com as nossas amigas R. e D., estagiárias da ESEC.

Foi muito divertido mas foi preciso "puxar pela cabeça"!

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CBC às 14:37
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Terça-feira, 25 de Março de 2014

A Primavera...na música e na dança

Pois é! Lá começou a Primavera apesar do tempo estar frio outra vez.

A semana passada estivemos a  procurá-la em histórias e no nosso quintal e até resolvemos fazer um espetáculo sobre a Primavera (ideia original da B.).

 

 

Ontem estivemos a ouvir a 1.ª faixa da Primavera de António Vivaldi.

 

 

Primeiro falámos deste compositor que já tínhamos conhecido quando ouvimos as peças do “Outono”.

Depois interpretámos a música.

A faixa musical, Allegro, tem algumas partes distintas que tentámos descobrir.

A primeira é a introdução. Depois há uma parte que parece passarinhos, outra que parece água a correr e outra mais forte que parecem trovões. Entre elas volta sempre a introdução.

Depois de ouvirmos duas vezes conseguimos descobrir facilmente estas diferentes secções da música.

Se chamarmos A à introdução, B à parte dos pássaros, C à parte do riacho e D à parte da tempestade ficamos com a seguinte sequência:

A-B-A-C-A-D-A-B-A-C-A-D-A               

 

 

 

 

Cada um escolheu a personagem que quis e depois dançámos consoante a alternância, as flores, os passarinhos, o riacho e a trovoada, acompanhando com os gestos que preferimos.

 

Opiniões sobre a Música:

 

- “Percebi as diferentes partes da música.” – Mig.

- “A música era um bocado baixa e a outra mais alta.” - V.

- “O senhor chama-se Vivaldi.” – I.

- “Ouvi trovões.” – Mr.

-“ Parece que havia pássaros na música.”- Dl.

- “Pareciam trovões. Era uma parte mais forte e outra mais calminha.”- A. L.

- “Parecia trovoada. Era uma parte mais forte.” - T.

 

Adorámos!

CBC às 18:06
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Quinta-feira, 20 de Março de 2014

Sobre a Índia

 No âmbito da temática Descobrir o Mundo através da Dança estivemos a ver imagens sobre a Índia.

O navegador português Vasco da Gama descobriu o caminho marítimo para a Índia nas suas naus ou caravelas com outros navegadores nos anos 1498-1499.

 

 

Gostámos muito de ver as imagens sobre isso. Até vimos que houve uma nau que pegou fogo.

Depois vimos a Índia dos nossos dias: o Taj Mahal, os edifícios, as estradas de Nova Deli, o rio Ganges e as pessoas a tomar lá banho, os indianos e as indianas com os seus saris coloridos, a vaca sagrada, o camelo e o elefante a carregar mercadorias e pessoas.

Foram imagens muito interessantes.

 

 

A seguir comentámos e desenhámos o que aprendemos e gostámos mais.

- A.: “O barco deitou fogo.”

- T.: “Os elefantes ajudam os meninos.”

- Dl.: “Eu gostei da vaca. Gostei de ver as bicicletas.”

- A. L.: “Não se pode matar vacas. Porque são importantes.”

- L.: “Eu gostei de ver o camelo.”

- B.: “Eu gostei dos meninos.”

- Mt.: “Gostei do elefante.”

- G.: “Eu vi um elefante.”

- V.: “As pessoas estavam a tomar banho. As senhoras têm uma pinta na testa. As roupas eram cor de laranja, brancas e verdes.”

- A. R., D. S.: “Gostei do elefante.”

- F. B.H.: “Gostei de ver a estrada.”

- Mat.: “Gostei de ver a caravela.”

- J. P.: Gostei das roupas amarelas e laranja.”

- F. M.: “Gostei de ver a vaca.”

-C.: “Gostei dos senhores que estavam a tomar banho.”

- J. C.: “Gostei mais do elefante.”

- I.: “Gostei de ver os senhores que estavam em cima do elefante.”

- Mar.: “As senhoras estavam com roupas de flores.”

- A. M.: “Gostei da vaca e da bicicleta.”

 

 

 

 

Hoje, na expressão motora até dançámos uma canção sobre a Índia e a viagem do Vasco da Gama. Até pusémos uma pinta na testa.

Foi muito divertido! 

CBC às 16:28
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Sexta-feira, 21 de Fevereiro de 2014

Sobre a África

 

Estivemos a aprender duas danças africanas na Expressão Motora.

 Depois fomos ver onde fica este continente no mapa-mundo.

 A África tem 54 países. No norte de África há o deserto do Sahara, no centro a selva e no sul a savana.

 Vimos também muitas imagens de Árica: pessoas, paisagens, animais, tipos de casas onde vivem, cidades, bandeiras, um tambor africano, objetos feitos em pau preto e uma capulana, que é um pano que muitas mulheres africanas vestem.

 Conversámos bastante acerca deste tema e descobrimos muitas coisas novas.

 O pai do Filipe Mota veio cá falar-nos também da África porque ele nasceu num país deste continente, o Zimbabwe. Ele também nos mostrou um vídeo com a bandeira e o hino deste país, outro com meninos a dançar e outro com o Shaka-Zulu, um grande guerreiro a fazer a dança da guerra.

 

 

 

 

Adorámos conhecer tantas coisas novas.

 

CBC às 17:03
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Sexta-feira, 31 de Janeiro de 2014

Sobre o México

Estivemos ontem a aprender uma dança do México, o “Cielito lindo”.

Hoje estivemos a ver onde fica o México no Mapa-Mundo e a ver imagens projetadas sobre o México: bandeira, fotografias da Cidade do México e da costa e fotografias de mexicanos com trajes típicos.

 

 

Também falámos da população que vive neste país e nesta cidade e de outras particularidades da sua história.

Vê os nossos comentários e registos na exposição na escola.

CBC às 13:47
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Sexta-feira, 24 de Janeiro de 2014

Descobrir o Mundo através da Dança

Hoje estivemos a dançar uma música Hawaiana na Expressão Motora conforme dançam os hawaianos.

Depois, na sala, descobrimos no globo terrestre as ilhas do Hawai no meio do Oceano Pacífico. O Oceano Pacífico é formado por mar e é muito grande. Todas as grandes partes azuis do globo terrestre são mar: os oceanos.

As ilhas são porções de terra rodeadas de água por todos os lados. As ilhas do Hawai formaram-se a partir dos vulcões. O vulcão é como “uma montanha com um buraco no cimo” (cratera) por onde sai fogo (lava). A lava está no centro do planeta Terra. De vez em quando sai a lava (é o vulcão a entrar em erupção). A lava escorrega pelo vulcão abaixo e depois torna-se sólido e fica preto. As pessoas veem o fumo do vulcão ao longe e não se podem aproximar porque é perigoso.

Nas ilhas do Hawai há 5 vulcões em atividade.

Fomos à Biblioteca da nossa sala ver um livro que fala sobre os vulcões.

Combinámos fazer um vulcão na sala para ver como funciona.

 ________________________________________________________________________________________________________

Síntese da conversa coletiva muito participada por todos no Tempo de Trabalho Curricular comparticipado pelo grupo do dia 23-1-14

 

 Depois fizemos os nossos registos e alguns desenharam os seus vulcões.

 

 

 

 

 

Quarta-feira, 20 de Fevereiro de 2013

Expressão Motora

As nossas amigas Micaela e Sónia estiveram a fzer ginástica connosco.

 

No período de aquecimento corremos e andámos em pontas dos pés, nos calcanhares, saltámos...

 

 

 Na parte de desenvolvimento imitámos animais e foi muito divertido...

 

 

 

 

 No relaxamento jogámos com uma bola com muita calma...

 

 

 ...calmamente, calmamente até ao descanso total.

 

 

Foi muito bom!

 

 

 

 

CBC às 14:29
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Quinta-feira, 20 de Setembro de 2012

E já foi a nossa primeira...

...sessão de Expressão Motora.

 

Aquecemos mexendo as partes do corpo.

 

Depois foi a vez da dança do "Bugui, bugui". Aquilo é que foi dançar!!

 

No relaxamento cantámos a canção "se tu és meu amigo", respirámos para descontrair, inspirando e expirando profundamente....fizémos um jogo calmo com bola...

 

 

 

...e depois deitámo-nos a descansar.

 

 

 

Adorámos!!

CBC às 14:25
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Sala da Rute, Educadora de Infância, sonhadora, sempre à procura de mais e melhor


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