Estivemos ontem a ouvir falar da pintora Frida Kahlo. Vimos onde fica o México no Mapa-mundo e escutámos coisas sobre a sua vida. Depois estivemos a apreciar e a comentar algumas das suas obras. - H.: "Gosto dos macacos!" - F.: "É a Frida e o marido (aponta)." - X.: "É bonita. É a Frida Kahlo. É o marido." - D.: "É o côco...é a melancia." - Mari.: "É a melancia, o papagaio, o côco." - J.: "Gosto desta. É o côco e a melancia." - Af.: "Gosto desta! Eu adoro! Tem um (...)
Estivemos a trabalhar as propriedades do som: a altura, a duração e a intensidade. Ouvimos vários sons e, olhando para algumas imagens, tentámos descobrir quis eram e se eram agudos ou graves, fortes ou fracos, curtos ou compridos. Foi muito divertido!!
Estivemos a ver a pintura “Mona Lisa” de Leonardo da Vinci. Conversámos sobre o que vimos e, depois, desenhámos o nosso retrato. As nossas opiniões * “Gostei da senhora. É feia!” – Mar. * “É bonita! Tem olhos e boca.” - Th. * “Gosto mais deste senhor. A senhora tem cabelo.” – X. * “Os olhos. O nariz, a boca, tem dedos.” – Ki. * “Eu adoro a menina! Não é feia, é bonita! Tem pescoço, testa, boca e braços.” – G. * “É a Mona Lisa. Tem olhos e (...)
Estivemos a aprender uma canção nova: "Quando à praia eu chegar" que fala sobre as bandeiras que existem na praia. Conversámos sobre as nossas idas à praia e sobre as bandeiras e o seu significado. Vimos as suas imagens. No fim estivemos a pintar as bandeiras e a praia. - "Quem é que foi à praia!" - R. - "Eeeeeeeu!"- vários - "De que é que fala a canção?" - R. - "Da praia" - Mar. - "Vamos à praia!" -M. G. - "A bandeira estava amarela." - Mart. - "Quando está vermelha o mar (...)
Pois é! O Verão chega amanhã e nós já estivemos a ouvir uma história sobre ele. Depois ouvimos e aprendemos uma canção sobre os frutos e agora estamos a construir os frutos que mais gostamos.
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