Cresce e Aparece

Como surgiu:
Este projeto começou com o M. que trouxe um dia uma galinha de brincar, para mostrar no tempo do “Quero, mostrar, contar ou escrever…”. Alguns colegas começaram a comentar que não era uma galinha, mas sim um galo, e começou a discussão…
Decidimos então fazer um projeto para pesquisarmos quais as diferenças entre as galinhas e os galos para esclarecermos as nossas dúvidas. Alguns colegas quiseram juntar-se ao M. nesta descoberta.

Organização:
O grupo juntou-se para ver o que sabia sobre o tema e o que queria descobrir. Depois de os elementos do grupo trazerem livros e pesquisas, que fizeram em casa na internet, começaram a ler e a selecionar o texto e as imagens que respondiam às suas questões.

Elaboração:
Depois de terem as respostas escritas e as imagens recortadas o grupo decidiu fazer uns cartazes com todas essas informações. Surgiu ainda a ideia de pintar uma galinha, um galo e uns pintainhos grandes, para explicar aos colegas o que estavam a aprender. As penas que a C. trouxe ficaram fantásticas com mais umas que tínhamos na sala.

Comunicação:
Na comunicação do projeto o grupo explicou os cartazes bem explicados aos colegas, partilhando com eles o que aprenderam. Cada um dos elementos do grupo explicou uma parte. O T. também mostrou o milho e ovo que tinha trazido.

Avaliação:
Os colegas estiveram com muita atenção à comunicação do projeto.
Fizeram os seus comentários e desenhos.

Temos registado o tempo que está em cada dia no calendário.

Conversámos depois sobre o frio que tem estado, agora que estamos no Inverno, e os diferentes estados do tempo. Vimos algumas imagens e discutimos sobre elas. 

No fim registámos tudo neste cartaz que este grupo fez.

Comunicaram-no então ao resto do grupo, para todos recordarmos.

O grupo do projeto já o comunicou aos colegas.

Aprendemos sobre os nomes das árvores, que são diferentes umas das outras, que árvores dão cada fruto e como se chamam….entre outras informações muito interessantes.
O grupo construiu uma árvore e explicou-nos tudo sobre ela.

No final o grupo, autor do projeto, e o resto do grupo falou sobre o que aprendemos e o que mais gostámos e fizemos o registo gráfico.

Gostámos imenso!!

A A. trouxe-nos frutos próprios desta época para nós vermos.

 Decidimos fazer um projeto para saber como são as árvores que dão estes frutos, em pequeno grupo.

Estivemos a pôr cabelo de folhas que apanhamos no parque a semana passada.

                  Obras de Arte naturais...

Já fizémos uma figueira aqui para a nossa sala como tínhamos combinado. Depois de vermos os figos e uma imagem real desta árvore resolvemos construir a nossa.

Que tal?

Fomos ao Parque Dr. Manuel Braga ver se já chegou o Outono.

Olhámos para as árvores e vimos que as folhas já estão a ficar castanhas, amarelas e vermelhas.

Apanhámos algumas.

Depois brincámos um bocadinho nos baloiços.

 Foi muito divertido!!

Depois de termos estado a ver imagens do ficheiro dos meios de transporte decidimos fazer um projeto para sabermos mais sobre eles, onde andam e como são...

Pesquisamos em casa e na escola e pusemos tudo nestes cartazes. E ainda vamos fazer mais coisas...

A A. trouxe uma lata para nós vermos….o que estaria lá dentro?

 Depois de vermos todos chegámos à conclusão que era terra. Trazia também um saco de sementes para plantar. A seguir seguimos as instruções da lata e colocámos as sementes na terra, regámos e agora estamos à espera que nasça alguma planta e flor.

Vamos ver….

Fomos a este museu interativo na última sexta-feira. Vimos coisas fantásticas como as caravelas, os galeões, os canhões, os mapas da época dos Descobrimentos... 

Fizémos uma viagem de barco pelas terras que os nossos navegadores descobriram...até passámos pela boca do gigante Adamastor!!

 Foi espetacular!!