Cresce e Aparece

Depis de termos falado sobre o tema no dia Mundial do Ambiente decidimos então fazer um projeto.

Ontem já o comunicámos aos outros colegas que não estavam no grupo.

Foi muito interessante!

Aprendemos e ensinámos muitas coisas aos nossos colegas sobre a poluição e sobre o que podemos fazer para ajudar o planeta Terra.
Fizémos 2 cartazes, vários registos e 2 contentores para separar o lixo na nossa sala: o Plasticão e o Papelão.

Estivemos a experimentar ímanes com alguns materiais para ver os que são atraídos e os que não são.
Experimentámos vários tipos de objetos e registámos.
Fomos levantando hipótese: Será que vai atrair? Será que não?

Lemos na internet que o íman é uma pedra (minério de ferro) que foi descoberta em Magnésia, uma região na antiga Grécia.

Conclusões
- Alguns metais são atraídos pelo íman como o ferro, o níquel e o cobalto
- Outros metais não são atraídos como o ouro, a prata e o cobre
- Os plásticos e as madeiras não são atraídos pelo íman

Estivemos a tentar perceber como se utiliza o ecoponto e se separa o lixo para o nosso projeto sobre o Ambiente.

O grupo deste projeto já o terminou e comunicou aos colegas.

Aprenderam o que queriam saber e outras coisas sobre os elefantes.

Construiram um cartaz com a informação, um cartaz com um elefante e uns elefantes feitos com papel de jornal para explicar melhor o seu corpo aos colegas.

A Rt., o Sl., a Em., o Sl., o R. C. e o J. já terminaram, o projeto que fizeram sobre as girafas.

Já o comunicaram ao resto do grupo.

O grupo do projeto sobre os morcegos já o comunicou. Aprendemos muitas coisas sobre estes animais.

Já terminámos o projeto sobre o Bicho Pau. Aprendemos algumas coisas sobre este animal, respondendo ao que queríamos saber.
Construímos um livro e uns bichos paus com raminhos que apanhámos no recreio.

O grupo comunicou aos colegas. Avaliámos em grupo e registámos. Foi super interessante!

O pequeno grupo constituído pela R., F., Ga. e C. já fizeram e comunicaram o projeto que fizeram sobre estes animais.
Descobriram o que queriam saber: o que eles comiam, principalmente. Descobriram também muitas espécies diferentes e outras informações muito interessantes.

Fizeram também uns escaravelhos com jornal e massa de modelar.
Ficaram uns bichos estupendos!!

A Em., o M., o A. e o Sr. já comunicaram ao grupo o projeto que fizeram sobre as tarântulas.

Aprendemos imenso com eles!!

Construção do projeto da Tarântula:

Conversar sobre o que sabemos e levantar questões

Pesquisar e selecionar a informação

Registar

Construir os suportes para a comunicação

A B., a C. M. e o Gl. já comunicaram o projeto que fizeram sobre caranguejos.

Pesquisaram nos livros que trouxeram e escolheram as respostas ao que queriam saber.

Montaram um cartaz com a informação, os seus desenhos e as imagens dos caranguejos.
Contruíram um caranguejo aranha para mostrar aos colegas.

Os colegas avaliaram dizendo o que aprenderam e fazendo perguntas e fizeram o registo.

Excelente!!