Sexta-feira, 20 de Novembro de 2020

O Nascimento do Menino Jesus

Pois é!! Aproxima-se o Natal e nós aqui já estamos a organizar as tarefas que queremos fazer para comemorar esta época.

Estivemos a ouvir a história sobre o Nascimento do Meenino Jesus, na quarta feira, para recordar o que já sabemos sobre ela.

- C.M.: "A Maria estava a pegar no bebé. É o Menino Jesus. A Maria estava a andar no burro."

- F.: "Os anjos ajudaram o Jesus."

- B.: "Os anjos foram anunciar aos pastores."

- C. F.: "A Maria pegou no menino Jesus ao colo. O anjo foi falar com a Maria. O anjo disse à Maria que ela ia ter um menino."

- J.: "O Menino Jesus estava a dormir. Tinha cavalos, vacas...Passearam até Belém. O Menino Jesus nasceu...."

- Rt.: "...Num estábulo!"

- Sm.: "A mãe é a Maria e o pai é o José."

Ontem, quinta feira, estivemos a ver algumas pinturas sobre o tema.

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Estivemos a falar sobre as pinturas, sobre o que mostram, sobre o que é a Anunciação...etc.

- Sl.: "É o Anúncio!"

- Rt.: "O anjo conversou com a Maria para ela ter um menino. Está ali uma pintura com a Maria vestida de vermelho. Na outra pintura está o Jesus na manjedoura."

- J.: "O Menino Jesus estava deitado. Estava a dormir. Eles pintaram o Menino Jesus. O Rubens. Os anjos foram visitar."

- B.: " Está ali uma que se chama "Adoração dos Pastores". Atrás de Maria está uma estrela. O Menino Jesus está deitado na manjedoura. O José está ao lado do Menino Jesus."

- C. M.: "O Menino Jesus está deitado nas palhas onde os animais comem. Está ali o pai do Menino Jesus que se chama José. A estrela está atrás da Maria. Gosto da pintura em que a Maria tem um vestido rosa."

- G.: "Gostei da estrela. Gostei dos pintores e das pinturas que fizeram."

- C. F.: "Eu gostei dos anjos e do bebé,  o Salvador, o Jesus. Gostei daquele pintor (aponta o Rubens), da estrela, do pano da Maria, do cor de rosa."

- F.: "Eu gostei da roupa do José. Tem um coração. E da estrela."

A seguir fizémos os nossos desenhos inspirados nas pinturas que observámos.

Foi super interessante!!

CBC às 13:01
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Terça-feira, 27 de Outubro de 2020

A Força das Cores

Estivemos a ouvir esta história com música, em CD, e recontámo-la todos juntos.

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O pintor estava a dizer que ia pintar com tintas (F.) de várias cores.

A bruxa apareceu e disse:
- “Não, não, não!” (Gl), a Bruxa Rebruxa (F.) sem ter coração.

A bruxa disse que só gostava de preto (B.) da cor do carvão (Sl.).
O pintor, a seguir, mostrou as cores: o amarelo (B.), cor do sol (Em.), o laranja (Gl), das laranjas (B.), a cor azul, cor do céu (vários), o vermelho (F.), cor do coração e do fogo (vários) e o roxo, cor das uvas (vários).
A bruxa então disse :
- “O meu coração... já está a bater!” (C. M.)

CBC às 13:37
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Trabalho de Texto

Estivemos a escolher um texto e ganhou o do M..
O texto do M. falava de três assuntos diferentes. Ele escolheu falar dos PJ Masks, que era uma das frases do seu texto.

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Fizémos perguntas para o aumentar com mais informações.
Perguntas ao autor do texto
- F.: “São grandes ou pequenos?”
- M.: “Grandes.”
- Em.: “Onde compraste?”
- M.: “No chinês.”
- T.: “Quanto custaram?”
- M.: “Cinco euros.”
- Sl.: “Eram caros?”
- M.: “Baratos!”
- C. M.: “Com quem os foste comprar?”
- M.: “Com o avô e a avó.”
- B.: “Quantos eram?”
- M.: “Cinco.”
- Gl.: “De que cores eram?”
- M.: “Vermelho, azul, verde e preto.”

A seguir aumentámos o texto com as respostas que o M. deu.
Lemos e começámos a pensar em títulos.

C. M.: “Os PJ Masks”
Rt.: “Cinco PJ Masks”
Em.: “Verde, amarelo e azul”

O autor do texto escolheu o título que a Em. sugeriu. Com o texto reescrito descobrimos várias letras.

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A seguir o M. e o seu par foram passá-lo a computador.

122744486_729783327619294_2624968107218839096_n.jpA seguir vamos recortar o texto, montando ao lado o puzzle com as frases, no nosso caderno de escrita.

CBC às 09:06
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Quinta-feira, 15 de Outubro de 2020

Projeto dos Leões

O J., a C. F. e o T. já mostraram o projeto que estiveram a fazer sobre estes animais. Aprenderam várias coisas que queriam saber e ensinaram aos colegas.

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Os colegas avaliaram o projeto dizendo o que mais gostaram e aprenderam. A seguir desenharam. Gostámos imenso!!

CBC às 16:26
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Quinta-feira, 17 de Setembro de 2020

Quantas palavras tem o meu nome?

Hoje estivemos a ver os nossos completos e a tentar perceber o que é uma palavra, os nomes próprios, os apelidos e quantas palavras tem cada nome.
Estivemos então a descobrir o nosso nome no meio dos outros. Depois lemos os nomes, contámos as palavras e escrevemos a quantidade no cartaz.
No fim comparámos as quantidades.

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Foi muito interessante!

 

CBC às 16:44
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Terça-feira, 8 de Setembro de 2020

Nomes com carimbos

Depois de termos as pastas pintadas experimentámos escrever os nomes nelas com uns carimbos que temos cá na escola.

Foi um desafio procurar as letras nos carimbos. Depois começámos também a usar os carimbos nos nossos cadernos de escrita.

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CBC às 16:52
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Sexta-feira, 7 de Agosto de 2020

Projeto: Canguru

O grupo comunicou ontem o projeto que fez sobre o canguru que veio responder aos que eles queriam saber.

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Aprendemos muito sobre este animal!

CBC às 16:26
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Sexta-feira, 10 de Julho de 2020

Escultura

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107498178_274825260620633_1858129762056855070_n.jpA propósito destas atividades também estivemos a ouvir a história "O Museu" e fizémos uma lista de palavras sobre a história. Discutimos as obras de Arte que a menina viu e que nós também queremos conhecer.

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CBC às 16:56
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Quarta-feira, 10 de Junho de 2020

Sopa de letras

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CBC às 18:20
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Terça-feira, 15 de Outubro de 2019

Requisição de livros

Já vamos preenchendo a ficha de requisição com o nosso nome e, alguns meninos, com a data. Devagarinho.....lá vamos!!

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CBC às 13:59
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Sala da Rute, Educadora de Infância, sonhadora, sempre à procura de mais e melhor


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