Cresce e Aparece

Hoje fomos visitar o Quartel dos Bombeiros Sapadores porque estavamos sempre a perguntar quando podiamos lá ir, tal era a nossa curiosidade.

Os bombeiros explicaram-nos tudo o que estava dentro dos carros e da ambulância.

Demos algumas voltas nos carros dos bombeiros. Adorámos ir lá dentro com a sirene ligada!!

Segurámos na mangueira e fingimos que estavamos a apagar um incêndio.

Também vimos o equipamento dos mergulhadores.

Gostámos imenso!!

O nosso Carnaval foi espetacular!!

Divertimo-nos imenso!

O nosso cortejo foi espetacular!!

Bom Carnaval!!

Lembram-se da última exposição que fomos ver ao Museu da Cidade/Chiado?

Pois bem! Olhando para algumas pinturas deste artista resolvemos fazer as nossas, inspiradas no trabalho dele. Primeiro pintámos a folha toda, depois recortámos os pássaros que escolhemos, desenhámos e recortámos pássaros e pintámos uma senhora na folha.

Que tal?

A Rt., o Sl., a Em., o Sl., o R. C. e o J. já terminaram, o projeto que fizeram sobre as girafas.

Já o comunicaram ao resto do grupo.

Estivemos a ouvir a história da vida deste compositor deste livro.

Foi muito interessante perceber como foi a vida de Strauss. Sabias que o pai dele não queria que ele fosse músico, mas sim banqueiro? Aprendemos isso entre outras coisas sobre ele.
Depois escutámos a Valsa “Danúbio Azul”.
A seguir experimentámos dançar a valsa.

Foi muito divertido!!

Comentários

* “Eu gostei da música.”………………..….C.
* “O compositor chama-se Strauss. A música era bonita. Tocava violino.” …………….…….…..R.
* “Eu gostei muito da música. Gostei da história.”………………………………….C. F.
* “Ele tocava violino. O pai não queria que ele aprendesse música.”…………….………….Sr.
* “Gostei da musica e da outra a seguir. O pai ficou zangado!” …………………..…………..G. S.
* “Estavam folhas no chão. Eu gostei da história.” ………………………………….………Em.
* “O senhor estava a tocar violino.” R. C.

Estivemos a apreciar duas pinturas de Johannes Vermeer e Amedeo Modigliani.

Rapariga com Brinco de Pérola

de Johannes Vermeer

(1665)

Jeanne Hebuterne With Hat And Necklace

de Amedeo Modigliani
(1917)

Estivemos a observar bem os pormenores de cada pintura e as cores.
No fim fomos desenhar o nosso auto-retrato.
O que dissemos:
- M.: “Gostei das senhoras.”
- B.: “Eu gostei daquela senhora (aponta para a Rapariga com…) e da outra. Tem um colar.”
- C.: “Gostei das pinturas: uma tem um brinco e outra um colar.”
- R. C.: “Aquela senhora tem um brinco.”
- C- M.: “Eu gosto daquela menina que tem um colar e da outra que tem um brinco. Tem os olhos azuis.”
- St.: “Eu gosto do senhor que tem um chapéu preto. Uma senhora tem um lenço na cabeça e a outra tem um chapéu.”
- Em.: “Gosto das meninas. São bonitas. Gosto dos senhores.”
- Sr.: “Gosto da senhora que tem um brinco e dos senhores.”
- R.: “Eu gosto desta senhora.” (aponta para a pintura de Modigliani)
- Ro.: “Eu gosto desta…” (aponta)
- Gu.: “Gostei das pinturas. São giras!”
- G. S.: “Eu gosto da senhora do colar.”
- T.: “Eu gosto deste pintor.” (aponta para Modigliani)

A mãe da R. veio contar-nos uma história.

Depois trouxe-nos cartões com desenhos feitos a lápis de cera que não se viam. Era uma pintura “mistério”!

Passámos por cima com aguarelas e vimos aparecer corações e flores.

Gostámos imenso!!

Ludwig van Beethoven 

Estivemos a ler quem era Beethoven, no livro que o M. nos trouxe, da coleção do outro que falava de Mozart.

Aprendemos algumas coisas sobre a vida dele.
No final ouvimos a música “Para Elisa”.
- R. C.: “O senhor estava a tocar piano.”
- Sr.: “Eu gostei da música.”
- Gu.: “Ouvi o piano.”
- M.: “Gostei da música. É o Beethoven. Gostei do piano.”
- Sn.: “Chama-se Beethoven. Estava a tocar piano. Ele tinha uma namorada que se chamava Elisa. Tocou baixinho e depois alto.”
- Ri.: “Ele tocava piano. Aprendeu a escrever notas sozinho. Ele cresceu e ficou com os dedos compridos.”
- L.: “Tocava piano.“
- C.: “Estava a tocar piano.”
- C. M.: “Chamavam-se Elisa e Teresa as namoradas do Beethoven. Ele estava a tocar piano.”
Gostámos imenso!