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..um espaço cheio de energia e alegria com o modelo do Movimento da Escola Moderna...n'O Pátio em Coimbra

Visita ao Quartel dos Bombeiros

Hoje fomos visitar o Quartel dos Bombeiros Sapadores porque estavamos sempre a perguntar quando podiamos lá ir, tal era a nossa curiosidade.

Os bombeiros explicaram-nos tudo o que estava dentro dos carros e da ambulância.

Demos algumas voltas nos carros dos bombeiros. Adorámos ir lá dentro com a sirene ligada!!

Segurámos na mangueira e fingimos que estavamos a apagar um incêndio.

Também vimos o equipamento dos mergulhadores.

Gostámos imenso!!

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Johann Strauss

Estivemos a ouvir a história da vida deste compositor deste livro.

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Foi muito interessante perceber como foi a vida de Strauss. Sabias que o pai dele não queria que ele fosse músico, mas sim banqueiro? Aprendemos isso entre outras coisas sobre ele.
Depois escutámos a Valsa “Danúbio Azul”.
A seguir experimentámos dançar a valsa.

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Foi muito divertido!!

Comentários

* “Eu gostei da música.”………………..….C.
* “O compositor chama-se Strauss. A música era bonita. Tocava violino.” …………….…….…..R.
* “Eu gostei muito da música. Gostei da história.”………………………………….C. F.
* “Ele tocava violino. O pai não queria que ele aprendesse música.”…………….………….Sr.
* “Gostei da musica e da outra a seguir. O pai ficou zangado!” …………………..…………..G. S.
* “Estavam folhas no chão. Eu gostei da história.” ………………………………….………Em.
* “O senhor estava a tocar violino.” R. C.

Pintura-retratos

Estivemos a apreciar duas pinturas de Johannes Vermeer e Amedeo Modigliani.

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Rapariga com Brinco de Pérola

de Johannes Vermeer

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(1665)

 

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Jeanne Hebuterne With Hat And Necklace

de Amedeo Modigliani
(1917)

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Estivemos a observar bem os pormenores de cada pintura e as cores.
No fim fomos desenhar o nosso auto-retrato.
O que dissemos:
- M.: “Gostei das senhoras.”
- B.: “Eu gostei daquela senhora (aponta para a Rapariga com…) e da outra. Tem um colar.”
- C.: “Gostei das pinturas: uma tem um brinco e outra um colar.”
- R. C.: “Aquela senhora tem um brinco.”
- C- M.: “Eu gosto daquela menina que tem um colar e da outra que tem um brinco. Tem os olhos azuis.”
- St.: “Eu gosto do senhor que tem um chapéu preto. Uma senhora tem um lenço na cabeça e a outra tem um chapéu.”
- Em.: “Gosto das meninas. São bonitas. Gosto dos senhores.”
- Sr.: “Gosto da senhora que tem um brinco e dos senhores.”
- R.: “Eu gosto desta senhora.” (aponta para a pintura de Modigliani)
- Ro.: “Eu gosto desta…” (aponta)
- Gu.: “Gostei das pinturas. São giras!”
- G. S.: “Eu gosto da senhora do colar.”
- T.: “Eu gosto deste pintor.” (aponta para Modigliani)

Sobre Beethoven...

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Ludwig van Beethoven 

Estivemos a ler quem era Beethoven, no livro que o M. nos trouxe, da coleção do outro que falava de Mozart.

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Aprendemos algumas coisas sobre a vida dele.
No final ouvimos a música “Para Elisa”.
- R. C.: “O senhor estava a tocar piano.”
- Sr.: “Eu gostei da música.”
- Gu.: “Ouvi o piano.”
- M.: “Gostei da música. É o Beethoven. Gostei do piano.”
- Sn.: “Chama-se Beethoven. Estava a tocar piano. Ele tinha uma namorada que se chamava Elisa. Tocou baixinho e depois alto.”
- Ri.: “Ele tocava piano. Aprendeu a escrever notas sozinho. Ele cresceu e ficou com os dedos compridos.”
- L.: “Tocava piano.“
- C.: “Estava a tocar piano.”
- C. M.: “Chamavam-se Elisa e Teresa as namoradas do Beethoven. Ele estava a tocar piano.”
Gostámos imenso!