Inspirações.........................
Estamos a pintar as nossas pastas para este ano, inspirados nas obras que apreciámos cá na sala do pintor Kandisnky.
Estão a ficar estupendas!!
Exposição "Bichos de Pata Articulada"
Fomos ao Exploratório para ver a exposição "Bichos de Pata Articulada".
Primeiro apanhámos folhas secas para dar de comer aos bichos de conta. 
As senhoras explicaram-nos várias coisas sobre a exposição e sobre os bichos que iamos ver.
E lá fomos nós para a sala da exposição...
Os bichos estavam em terrários e nós pudemos vê-los através dos vidros: bicho-pau, aranhas, escaravelhos, joaninhas, baratas, entre outros.
Depois fomos procurar bichos da conta na terra e demos-lhes de comer as folhinhas secas que tinhamos apanhado. Apanhámo-los com pinças!
No fim conversámos um pouco sobre as borboletas e a sua metamorfose.
Foi espetacular!!
Pintura com....
....Aguarelas!!
"O Ponto" e ................. Kandinsky
Estivemos a ouvir a história “O ponto”.
Esta história é sobre a Vera que diz que não sabe desenhar, até ao dia em que desenha um ponto na folha e a professora lhe diz “assina”. Ela percebe que sabe desenhar e começa a pintar pontos de todas as cores: uns grande, uns pequenos….e até fez uma exposição com os seus “pontos”.
Uma bonita história que ensina que todos sabemos desenhar e pintar.
O que gostámos
* F: “A menina estava sentada na cadeira com um livro.”
* Gu: “Gostei da menina.”
* M: “A Vera!” * Gabriel: “Ela pintou uma bola.”
* Ga: “A menina disse que não conseguia desenhar. Ela escreveu o nome.”
* R: “A Vera disse ao rapaz: “mostra!” A Vera sabia escrever o nome. O rapaz desenhou um desenho muito giro!”
* Em: “A menina misturou as cores. O pincel é grande!”
* C. M.: “A menina fez o nome, misturou as cores. Ela disse à professora que não conseguia desenhar.”
* Sr: “Ela pintou bolas de todas as cores.”
* Rl: “A história é muito bonita porque tu a contaste.”
* L: “A menina não sabe desenhar.”
* C: “A menina fez um desenho com tintas. Pintou um ponto, mais um ponto…”
A seguir estivemos a ver duas pinturas de Wassily Kandisnky.
Quadrados com círculos concêntricos
O som abstrato interior
Este pintor também gostava de pintar círculos de várias cores. Gostámos muitos de ver.
- “Ele é bonito!” R, referindo-se ao pintor.
- “Parece bolas para lançar num buraco!” F, referindo-se à pintura de fundo preto.
- “São círculos.” vários, referindo-se à primeira pintura.
Combinámos fazer pinturas com aguarelas, como a menina da história, e pintar círculos, como o Kandinsky, nas nossas pastas de trabalhos.
Encontros Mágicos 2019
Fomos aos Encontros Mágicos e foi espetacular!!
Os mágicos foram fantásticos e fizeram magias impressionantes!!
Ficámos maravilhados!!
Alturas
Medimos as nossas alturas paras as podermos comparar e vermos quanto vamos crescer.
Pintámos e comparámos as nossas alturas. Tirámos as nossas conclusões:
- a Ga é a mais alta
- a C é a mais baixa
- há meninos que têm a mesma altura
Jazz
Estivemos a ouvir uma musica de Jazz e a discutir sobre os instrumentos que estavam a tocar.
Depois aprendemos uma canção em estilo Jazz: “Folhas de Outono”.
No fim da nossa conversa três meninos ofereceram-se para organizar os instrumentos num pequeno cartaz. A seguir mostraram aos colegas.
Comentários a propósito….
- Gl: “A música foi incrível!”
- M: “Ouço bateria.”
- Sr: “É um instrumento de cordas.”
- Ga: “Tinha um a fazer assim.” (faz o movimento de tocar bateria)
- C: “Era gira!!”
- J, Sr, Ga: “Tem bateria.”
- M: “Estava a tocar piano.”
- C M.: (a canção) “Fala do Outono e do brincar na escola.”
Cá estamos nós....
....para mais um fantástico ano letivo!!
Felicidades para nós e para todos!