Cresce e Aparece

Estivemos a ver os nossos nomes completos e a tentar “descobri-los” na mesa.

Depois colámo-los numa cartolina, contámos as palavras e escrevemos o número à frente.

No fim pudemos comparar quantos meninos têm 3 palavras no nome, 4, 5, 6 ou 7.

Foi muito interessante!!

Agora vamos fazer um ficheiro de nomes completos para ficar na Área da Escrita.

Já terminámos e comunicámos o projeto aos colegas da sala.

Avaliámos depois todos juntos o projeto.

Para a semana vamos comunicá-lo aos colegas das outras salas.

Aprendemos e fizémos coisas incríveis com este projeto!!

Tivemos a ideia de fazer um teatro sobre esta história, que ouvimos há pouco tempo e gostámos muito.

Organizámos um cartaz sobre a discussão que tivemos sobre o que precisamos para construir o teatro. Também falámos sobre máscaras, adereços, pinturas faciais...

Quatro meninos ilustraram o cartaz e mostraram-no ao grupo.

 Já começámos os ensaios.

Estivemos a organizar o que sabemos sobre a dança e que estilos de dança conhecemos, em grande grupo, no Tempo de Trabalho comparticipado pelo Grupo.

Quatro meninos estiveram a organizar o cartaz sobre a conversa que tivemos. Recortámos algumas imagens para ilustrar os estilos de dança.

Este grupo comunicou o cartaz aos colegas.

Na quinta feira passada estivemos a ver um vídeo sobre um Rancho Folclórico com a música: "Ajoelha-te aos meus pés".

      Estivemos a ensaia-la na Educação Física. Divertimo-nos imenso!

As nossas opiniões sobre a dança do Rancho Folclórico

- “Eles estavam a girar. Gostei daquela parte em que eles se ajoelharam.” – J.

- “Os homens estavam a olhar para as mulheres.” – Th.

- “Eu gostei quando os homens disseram “ajoelha-te a meus pés e reza, faz a tua oração.”” – D. T.

- “Dançaram a rodar. Primeiro ajoelharam-se os homens e depois as mulheres.”

- “Gostei de ver os senhores a dançar.” – La.

- “Gostei da música. Os homens estavam ajoelhados. Estavam a tocar tambor.” Bz

- “Gostei que os homens se ajoelhassem.” – D. P.

- “Gostei de ver os meninos a dançar e de ver os homens e as mulheres de joelhos.” - Lr

- “Gostei de ver os homens e as mulheres a ajoelharem-se.” – D.

- “Eu gostei que os homens e as mulheres se ajoelhassem. Gostei de ouvir cantar.” – V.

- “Gostei de ver a parte em que estavam a dançar e que os homens ajoelhassem às mulheres.” – Al.

- “E gostei de ver os senhores e as senhoras a dançar. Gostei de ouvir a música. As mulheres tinham saia.” – Mr.

- “Eu gostei que os homens fizessem a oração.” – Br.

- “Gostei de ver dançar e que se ajoelhassem.” – M.T.

Apreciámos o que os homens e as mulheres tinham vestido

- “As meninas tinham um vestido e um lenço na cabeça. Os homens tinham coletes, chapéus e calças.” – K.

- “As mulheres vestiram umas saias compridas e vários lenços na cabeça. Vi um homem com umas calças aos quadrados. Havia uma senhora com um chapéu.” - La.

- “As mulheres tinham uma saia e tinham lenços amarelos e azuis. Os homens tinham colete e calças.” – A.

- “As mulheres tinham um lenço na saia e tranças.” – G. G.

- “As mulheres tinham um lenço na roupa.” – M. Cv.

- “Os homens tinham chapéus.” – J.

- “Gostei da roupa. Tinham lenços na saia.” – G.

- “As mulheres estavam a usar collants brancos.” - Br.

O último trabalho de texto que nós fizémos foi com o texto do M.Cv..

 O grupo fez algumas perguntas ao autor do texto para o aumentar..

              Perguntas

- "Quem é que comprou?" A.

- "Foi a minha mãe."

- "Foste comprar onde?" - M. T.

- "Ao Pingo Doce."

- "Há quanto tempo foi?" - D. T.

- "Foi há 3 semanas."

- "Compraste panquecas?" - V.

- "Isso já está no texto!"

- "Compraste um iogurte?" D. P.

- "Sim."

- "Quantas panquecas é que tu compraste?" D. P.

- "Era um pacote."

- "Quantos fiambres é que compraste?" D.T.

- "Era muito!"

- "Quantos queijos é que tu compraste?" A.

- "Era um pacote de fatias."

Depois escolhemos títulos. Quem quis disse títlulos que lhe pareceram bem como:

"Eu fui às compras"- J.

- "Fui ao Pingo Doce comprar comida" - D. P. 

- "Comprei queijo e fiambre"- Le.

Discutimos as ideias de títulos e o M. Cv., autor do texto, achou que ficava melhor o título: "Compras ao Pingo Doce".

Conversámos sobre as frases, as palavras, as maiúsculas e as minúsculas.

Rodeámos as letras que conhecemos. 

O nosso Carnaval foi uma animação.

Lá fomos no cortejo, pela rua fora, abençoados por um sol que brilhou aqui e ali.

Desfilámos, brincámos, lançámos serpentinas e papelinhos, cantámos e até lançámos foguetões!

Foi espetacular!!

...no ar!!