Cresce e Aparece

Já comunicámos os projetos feitos pela La., G. G. e Lr., o grupo do Peixe-Palhaço, e pela M. e M. Co., grupo do Cavalo Marinho.

Fizeram animais muito giros com jornal em 3 dimensões.

Aprendemos imensas coisas sobre estes animais marinhos.

…como estava a Natureza agora que a estação do ano do Outono chegou!

Vimos as folhas das árvores a ficar amarelas e depois castanhas.

Havia muitas folhas caídas.

Apanhámos algumas.

Ainda fomos brincar aos baloiços!!

Foi muito divertido!!

O Dv. e o D. T. já comunicaram o projeto que fizeram sobre os tubarões. Aprendemos algumas coisas que não sabíamos sobre estes animais. Eles estavam muito contentes por nos mostrarem o que fizeram.

Vê a avaliação que fizémos ao projeto na entrada da nossa escola.

Foi muito interessante!

A Er. o Th. já comunicaram ao grupo o projeto que fizeram sobre o Peixe-Ouriço.

Explicaram muito bem o que aprenderam nos livros sobre os peixes que viram na sala.

Gostámos imenso e aprendemos com eles.

Fomos ver os Encontros Mágicos aqui na rua Visconde da Luz.

Os mágicos pediram ajuda de alguns meninos.

 Foi muito divertido!!

Já começámos a fazer os nossos projetos de pesquisa sobre os animais do mar que escolhemos, em pequenos grupos.

O primeiro foi o das Cobras Marinhas. Os autores do projeto, o J., o M. Cv. e o S. já o comunicaram ao grupo.

Decidimos em conversa fazer animais do fundo do mar para os recados.

 Escolhemos os que gostamos mais a partir de livros e projetos que temos na biblioteca.

Como há muita coisa que não sabemos sobre estes animais e gostamos de investigar estamos a fazer projetos de pesquisa em pequenos grupos, sobre alguns animais do mar que escolhemos.

Aguardem as comunicações.

Como estamos a fazer projetos sobre o fundo do mar fizémos uma experiência sobre água.

Tínhamos uma taça de vidro com água e alguns materiais para vermos quais flutuam e quais não flutuam.

Falámos sobre o que é flutuar e lançámos as nossas hipóteses depois de olharmos para os materiais.

~ “Os patos flutuam.”An.

~ “Flutuar na água é uma coisa que não afunda.” D. T.

~ “Há água doce e água salgada.” J.

~ “As boias e os barcos flutuam.” Dv.

~ “Os caiaques também flutuam.” M. T.

~ “E também os navios!” V.

~ “Também as pranchas flutuam.” K.

~”Se um barco tiver um buraco afunda-se.” D. T.

Experimentámos alguns materiais.

O que é que observámos?

- “Os que afundaram são os mais pesados.” J.

- “As coisas pesadas não flutuaram.” An., M. T.

- “As coisas leves flutuaram.” vários

 Mas os barcos também são pesados e não afundam…porque o afundar ou flutuar depende do espaço que os objetos ocupam na água. Vamos experimentar fazer um barco e pôr lá dentro os objetos para ver o que acontece.

Já fizémos a nossa agenda semanal e pusemos as histórias e teatros às segundas-feiras!! Vê a nossa nova agenda na escada e, amanhã, os nossos trabalhos e apreciações sobre a história.

Histórias para sonhar.

Estamos a fazer cartões novos para ir para as áreas da sala.

Agora já estamos crescidos!!