Visita à Torre de Almedina
A Andreia fez-nos uma visita guiada e explicou-nos tudo sobre a torre, a muralha antiga da cidade e para que servia a torre na época medieval.
Disse-nos que a torre servia para nos proteger dos inimigos. Para isso existem dois “buracos” que são chamados os “mata-cães”, visíveis de quem sobe a rua a caminho da torre, por onde se deitava azeite a ferver em cima dos inimigos. Nós sentámo-nos em volta deles dentro da torre.
Há uma janela muito estreitinha por onde se lançavam setas, por isso se chama de “seteira”.
A Andreia mostrou-nos uma maquete da cidade de Coimbra nos tempos medievais. Mostrou-nos num monitor por onde passava a muralha e onde estava o castelo da cidade, que foi demolido para se construir a universidade.
Depois subimos a torre e fomos ouvir tocar um grande sino que servia para avisar a todos que era tempo de se prepararem para a batalha. Assustámo-nos com o seu forte som!
Foi muito interessante e aprendemos tudo o que a Andreia nos explicou. Veio ajudar-nos a entender várias coisas que não sabíamos para o nosso projeto sobre os Reis e as Rainhas.
No fim desenhámos pessoas, soldados e o que quisemos nas nossas torres.
O que aprendemos:
* “Eu vi os “mata-cães”. Era para deitar azeite quente. Vi o sino a tocar.” S.
* “Gostei de ver o sino e os “mata-cães”.” D.
* ”Gostei de ver as janelas grandes ao pé do sino. Gostei da janela das setas. Gostei dos “mata-cães”. “ D. P.
* “Gostei dos pausinhos -as setas- para mandar aos inimigos. Gostei que a televisão desse e mostrasse a torre e o castelo. Gostei de desenhar na torre.” Br.
* “Gostei de ver o castelo. Vi a janela.” G. M.
* “Gostei de ir tão alto. O sino estava a tocar. Gostei. Era grande! Gostei de ir ao cimo da torre. Gostei de desenhar o castelo.” An.
* “Gostei de ver o castelo quando a menina estava a tocar nos botões. Gostei de subir e ver o sino.” Al.
* “Gostei de ver os “mata-cães”, os buracos onde se lançava o azeite fervido cá para baixo para cima dos inimigos. Gostei de ver a janela de pedras.” D. T.
* “Gostei de ver a cidade de Coimbra.” Ed.
* “Gostei de desenhar o castelo. Gostei da cidade de Coimbra. O castelo já não existe.” G. G.
* “Gostei dos “mata-cães”. O azeite lança-se pelos buracos e vai lá para o fundo. Para os cavaleiros inimigos.” J.
* “Gostei dos “mata-cães” e gostei de fazer o desenho.” M. Cv.
* “Vi a janela pequenina. Era para ver e deitar setas.” Bz.
* “Gostei de ir lá a cima nas escadas da torre de Almedina ver o sino. Também gostei de ver as casas.” K.
* “Ouvi a Andreia a bater o sino. Fez barulho! O T. assustou-se! Também gostei que a K. me desse a mão para eu não ter medo nas escadas.” M.
* “Eu gostei de ver na televisão o castelo. Gostei que a senhora tocasse o sino.” Er.
* “A senhora tocou o sino. A senhora tocou nos botões. Eu vi na televisão um castelo e a torre de Almedina e nós vimos os buracos onde se deitava o azeite.” V.
* “Eu gostei da torre de Almedina. Eu gostei de ouvir falar do azeite e das setas.” M. Cr.
* “Eu gostei daquela parte de ouvir o sino a tocar. Gostei de ver a luz vermelha na parede. Tinha pedras. Gostei de dizer à menina que aquele castelo era do rei e da rainha. Gostei de passear. Gostei de pintar e escrever o nome no castelo.” Lr.
* “Fomos à Torre. Ouvi tocar o sino.” Mr.
* “Eu gostei que a Andreia tocasse o sino. Gostei de ver na televisão. Vi a torre.” Le.