Dentro do projeto sobre os Castelos estamos a fazer um castelo na área do “Faz de Conta” com pacotes de leite. Está quase pronto!

 Fomos pesquisar sobre quais as coisas que há dentro dos Castelos e registámos num cartaz para despois sabermos como vamos mobilar e decorar o nosso.

Era muito diferente do que há nas casas dos dias de hoje!

Estivemos a escrever palavras, como sabemos, e a verificar as nossas conceções sobre a linguagem escrita, a pares.

 Tentámos escrever as palavras Camelo e Zebra e, a seguir, Formiga e Boi.

No fim pusémos em comum as tentativas de todos os pares e comparámos. Tirámos excelentes e importantes conclusões!

 Alguns de nós já conseguem escrever as palavras quase corretamente.

Aprecia as nossas experiências de escrita!

Andamos às segundas feiras, dia de sessões de Expressão Musical à tarde,  a ouvir diferentes tipos de música para apreciarmos e expressarmos a nossa opinião.

Há duas semanas ouvimos fado e nesta semana ópera. 

Fizémos as nossas apreciações: houve quem gostasse e quem não gostasse assim muito. Mas fizémos commentários bastante interessantes que tens que ler na exposição da entrada cá da escola.

Primeiro ouvimos fado de Coimbra e depois o "Barco Negro" de Amália Rodrigues. Estivemos também a apreciar os instrumentos que escutámos: a viola e a guitarra portuguesa.

Quanto à Ópera ouvimos um excerto cantado por Maria Callas.

Tentámos perceber o que é este género musical e descobrir os instrumentos que ouvimos, diferenciar sons agudos de graves, perceber os ritmos rápidos e lentos. A A. M. até percebeu que a cantora cantava em françês!

Foi interessantíssimo!!

Inserido  no nosso projeto que estamos a desenvolver sobre Portugal e os Descobrimentos estivemos a ouvir a história: "Bojador, o Fim do Mundo".

 Relamente os portugueses pensavam que o mundo acabava ali e que havia lá monstros e buracos negros mas, com Gil Eanes, dobraram o Cabo Bojador e sairam vitoriosos.

Vê os nossos registos gráficos e escritos nem exposição na entrada.

Já terminámos o gráfico do Peso.

Fizémos importantes comparações.

Estivemos a ouvir e a ver uma história sobre a descoberta do Caminho Marítimo para a Índia por Vasco da Gama.

• V.: “Eles eram muito ricos. Os indianos. Quando saíram de Portugal havia ventos fortes.”
• M.: “As pessoas (na Índia) usavam anéis nos dedos dos pés.”
• J.: “O senhor chateou-se. Estava deitado no sofá na Índia.”
• J. C.: “Os portugueses prenderam os indianos. (No fim trocaram os indianos pelos portugueses.)”
• D.: “Eu gostei de quem estava a vender mantas na Índia.”
• A. M.: “Os portugueses chegaram à Índia. O indiano estava a tocar flauta para as serpentes. O Vasco da Gama foi à frente.”
• L.: “Os portugueses deram joias aos indianos. O príncipe não gostou porque já tinha muitas joias.”
• Mts: “Pensavam que havia um monstro mas não havia nada.”
• B.: “Ele deu presentes ao príncipe mas ele não queria. Depois o Vasco da Gama disse que era uma cidade muito rica.”
• T.: “Gostei do Vasco da Gama. Mostrou os barcos aos portugueses. O príncipe tinha muitas joias.”
• Mgl: “Os portugueses viram uma estrela que brilhava mais do que as outras (a Estrela Polar). O Vasco da Gama foi sentar-se numa almofada grande para ir visitar o príncipe da Índia.”
• J. P.:“Apareceu na água um barco cheio de fogo. O senhor saltou para uma almofada grande e os senhores estavam a levá-lo.”
• I.: “O Vasco da Gama foi à Índia de barco. Era grande.”
• C.: “O Vasco da Gama foi à Índia e foi levado por uns senhores numa coisa com uns paus. Ele viu os senhores (na Índia). Ele deu umas prendas ao príncipe mas ele não queria.”
• A.: “Os portugueses descobriram a Índia. No fim estava um senhor a tocar flauta e apareceu uma serpente.”
• G.: “Os portugueses tinham medo de passar por um lugar porque pensavam que havia lá um monstro (no Cabo das Tormentas). Era no sul da África. O príncipe da Índia ficou zangado porque o Vasco da Gama ía-lhe dar uma manta às cores e um colar, porque ele já tinha muita riqueza.”
• F. M.: “O senhor que estava na Índia estava chateado porque não precisava daqueles presentes. Mandou prender os homens. Gostei da música."
• A. R.: “Gostei da parte dos anéis nos dedos dos pés.”
• F. B.: “O elefante foi embora.”

As nossas magníficas caravelas.

Fomos à Ludoteca da Casa da Cultura ouvir duas histórias sobre castelos.

A primeira foi "O Casamento do Principezinho".

 Os animais foram surpreendidos pelo lobo a caminho do casamento mas depois deram-lhe una lição!

A segunda foi sobre um ogre que gostava de peúgas mal cheirosas e de comer sopa de cabeças de pessoas...

 Verdadeiramente horripilante!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

 Há algum tempo atrás tínhamos combinado que era interessante compararmos os nossos pesos. Tal como comparámos as alturas.

Por isso, no dia 6 de Maio, estivemos a pesar-nos na balança.

Primeiro falámos um pouco sobre as unidades de medida que já conhecemos:

- o metro para medir as alturas

- o litro para medir os líquidos (como dizemos nas receitas de culinária)

E para o peso como se mede? Ninguém parecia saber. Pensámos então nas nossas compras no supermercado. Como é que se pesa a fruta, os legumes, o peixe… para sabermos quanto se quer levar e quanto se paga?

Pensámos, pensámos…

é o quilo (lembrou alguém)!

        Começámos então a pesar-nos na balança para ver afinal o que ia acontecer. A balança diz os números portanto é fácil de ver. Aparecem os quilos e depois do ponto os gramas.

 A seguir registámos o nosso peso numa folha para podermos ver quando quisermos.

A seguir vamos fazer um cartaz para podermos comparar os pesos.

 Para o Dia da Mãe queríamos fazer uns retratos bonitos das nossas mães.

Na história “A Manta” a avó coseu quadrados de tecidos que tinham alguma história para cantar. Pedaços de tecidos que significavam alguma coisa para ela.

E porque não desenharmos as nossas mães que amamos tanto e colar os retratos numa “manta”?

A V. sugeriu isso no meio da conversa e todos acharam ótimo!

Como a manta da história era feita de quadrados pensámos em fazer quadrados também.

Para fazermos os quadrados dobrámos a folha, que é retangular, em triângulo e recortámos o pedaço que sobrou.

  Foi uma descoberta das formas geométricas que uma folha de papel pode ter!

Começámos então a desenhar os retratos.

Tivemos que pensar na cor do cabelo, dos olhos e noutros pormenores da cara das nossas mães.

 E cá está, a nossa Manta das Mães!

A nossa Festa do Dia da Mãe foi um espetáculo!

Fizémos o teatro de sombras: “O Patinho Feio”.

Dançámos todos vestidos de cavaleiros e rainhas e princesas.

Depois ainda ensinámos às mães a dança medieval.

As mães abriram as belas prendas que tínhamos preparado. E no fim um belo bolinho de côco.

Adorámos!!!