Na última quarta-feira fomos visitar a Casa da Escrita.
Quando lá chegámos uma senhora explicou-nos ahistória da casa.
Depois fomos com a Hélia ver as suas pinturas. Ficámos maravilhados com a explicação que ela nos deu sobre cada uma.
Ela também nos leu a Lenda de Timor que ela escreveu.
No final ainda nos deram uns cestinhos de Páscoa.
Foi muito bom!!
A nossa festa do Dia do Pai foi o máximo.
Primeiro fizémos o teatro sobre a história "A Casa da Mosca Fosca".
Para além dos animais que aparecem na história escolhemos outros e inventámos frases a rimar.
A seguir cantámos uma linda canção sobre o pai cheia de amor.
No final demos as peças de roupa que tínhamos pintado com os cartões.
Foi um espetáculo!!
Para a Festa do Dia do Pai fizémos uns maravilhosos queques de chocolate.
Uhmmmmmmmmmmm! Que bom!
(Vê a receita na escada da escola.)
Estivemos a ver um filme de animação sobre o nascimento de Portugal e sobre o D. Afonso Henriques.
Ouvimos a história do condado Portucalense, com D. Henrique e D. Teresa, até à conquista de Lisboa aos mouros.
No filme, quando D. Afonso Henriques era pequenino já sonhava em ser rei. E tornou-se o primeiro Rei de Portugal.
Opiniões e Comentários
- “Ele chamou pela mãe, quando era bebé.” – A. R.
- “Eles lutaram com os outros.” – Mtd.
- “A cidade estava com fogo, era Lisboa. Eu gostei dos soldados e dos cavalos. O pequenino, o Afonso Henriques, não queria aprender espanhol. Ele queria ser rei.” – T.
- “Eles estavam a lutar. O menino ia a cavalo.” – C.
- “O menino chorou.” – F. M.
- “Gostei de ver as bandeiras que mudaram.” – Mg.
- “Eu achei engraçado quando o homem foi contra a árvore.” – J. C.
- “O filho, o Afonso Henriques, estava sonhando que queria ser rei. Eu gostei de ver os cavalos.” – P.
- “O homem tinha um capacete e uma espada na mão. A Teresa estava a pentear o cabelo.” – A. B.
- “O Afonso Henriques queria uma terra só para ele.” – Mt.
- “O senhor estava a mandar uma regra.” – I.
- “O senhor estava a dizer uma coisa. Os soldados estavam a ajudá-lo. O Afonso Henriques estava a dizer uma regra a um soldado. Estava a lutar.” – G.
- “O Afonso Henriques teve um sonho sobre o pai dele.” – J.
- “O Afonso Henriques estava a dormir e a sonhar que queria ser cavaleiro e rei.” – M.
- “O senhor estava a falar espanhol e o Afonso Henriques não percebia. Ele não queria falar em espanhol. Ele queria ser rei. Ele cresceu e foi rei. Um senhor estava em cima do castelo. O Afonso Henriques morreu mas antes lutou imenso. Quando o Afonso Henriques era bebé estava a brincar com um cavalo de brincar. Já estava a brincar que ia ser um grande cavaleiro.” – A. M.
Estivemos a apreciar Retratos de alguns pintores:
Vincent Van Gogh
Frida Khalo
de Amedeo Modigliani
Apreciámos com atenção todos os seus pormenores.
* “Um retrato é um desenho de uma pessoa.” G.
* “É só a cara.” T.
* “Um busto é só a cara, a cabeça e o colo.” G.
* “O senhor andava a pintar. Os três têm cabeça.” F. B. H.
* “Gosto mais da que tem chapéu.” A.
* ”Uma tem o braço à mostra e a mão.” J. C.
* “Vê-se as orelhas dos dois primeiros.” T.
* “O senhor tem um bigode.” Mg.
* “A senhora tem um laço.” Mt.
* “Gosto mais da do meio (Frida Khalo)” A. R.
Inspirados nestes lindos retratos fomos pintar e desenhar os retratos dos nossos pais, avós e tios que vamos convidar para comemorar o Dia do Pai.
No dia 5 estivemos a ver um vídeo sobre os Lusitanos. O seu chefe era Viriato, um guerreiro muito forte e corajoso.
Lutaram contra os Romanos.
Nós gostámos muito de saber esta história que antecede a formação de Portugal.
Eis os nossos comentários:
*”Os Romanos vieram lutar com os outros.” – I.
* “Os Romanos foram lutar.” – A. R.
* “Os Lusitanos foram lutar com os Romanos. Os Lusitanos eram muito fortes.” – B.
* “Os Lusitanos “empurraram” os Romanos para Roma.”- M.
* “O Lusitano disse ao chefe que íam para outra terra.“ – C.
* “Os Romanos disseram que queriam lutar. Eles depois fugiram.“ – D.
* “Os Lusitanos eram mais fortes. Tinham força.” – A.
* “Eles começaram a lutar. O homem deu com uma pedra na cabeça do Romano.” – Mt.
* “Os Lusitanos fizeram uma armadilha para os Romanos.” – T.
* “Os Lusitanos lutaram contra os Romanos. Os Romanos começaram a fugir.” – F. M.
* “Mostraram o mapa. Os Lusitanos eram contra os Romanos.” – F. B. H.
* “O Romano estava com a cabeça virada para baixo. Estava agarrado a uma árvore.” - J. C.
* “Os Romanos estavam a ver estrelas. Quer dizer que estavam derrotados.” – Mg.
* “O Viriato morreu quando os Romanos lá ficaram. O Romano estava a ensinar os números. O Lusitano disse X mas era 10.” – G.
* “O Romano estava com a cabeça para baixo porque pisou a corda. Os Romanos tinham as armaduras e os escudos.” – A. M.
* “Quando os Romanos chegaram os Lusitanos começaram a lutar com eles.” – Mrt.
* “Quando os Romanos chegaram eles fugiram porque os outros eram mais fortes.” – Mtd.
Resolvemos embarcar num projeto para conhecer como se formou Portugal.
Está tudo entusiasmadíssimo!
Na semana passada realizámos uma experiência que a B. tinha trazido de uma caixa de cereais.
Em três copos de vidro com água misturámos diferentes tintas.
Depois deitámos no primeiro uma colher de sal, no segundo duas e no terceiro três. No fim de estar tudo bem dissolvido deitámos tudo num frasco ou garrafa, a começar pela água com mais sal, com muito cuidado.
Como explica no enunciado a água com mais sal ficou em baixo porque é mais pesada e a água com menos fica à superfície. Houve quem acertasse, ao colocarmos as hipóteses do que ía acontecer!
Foi muito interessante!
É verdade!
Já comprámos dois peixes para a nossa sala (para esquecer o desgosto que tivemos com o outro).
Chamámos-lhes Douradinho e Violeta.
Não são lindos?